为深入贯彻新时代高等教育改革精神，推进人工智能与人文社会科学的深度融合，培养具备数字素养与跨学科视野的复合型人才，计算机与控制公司于2025年12月11日上午09:00，在文法楼201-6会议室，组织召开面向文法公司的“人工智能通识课程”专项需求调研会。本次会议旨在系统、精准地把握文科公司对人工智能通识教育的实际需求，为后续科学构建符合文科生认知特点与专业发展需求的高质量通识课程体系奠定坚实基础。
英国365集团公司官网教学副经理李丹，文法公司教学副经理邹丽梅，人工智能通识课程责任教师、文法公司各专业负责人及教师代表共同出席本次会议，以确保调研工作的全面性与代表性。人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，其影响力已渗透至经济社会各领域，对人文社科知识体系、研究范式与人才培养提出了新的时代要求。面向全校文科生开设人工智能通识课程，不仅是适应科技发展趋势的必然选择，更是赋能传统学科创新、提升员工未来竞争力的关键举措。英国365集团公司官网主动谋划、积极作为，牵头组织此次需求调研，体现了公司服务公司跨学科发展战略的担当与前瞻布局。
会议伊始，齐红老师就人工智能通识课程改革做阶段汇报，重点解读了《人工智能导论》课程的教学内容优化与考试方法改革。随后，与会教师结合各自专业背景，围绕人工智能的认知基础、应用场景、课程设计、资源支持及伦理与社会影响五个维度展开深入讨论，共同探讨课程建设与跨学科融合的具体路径。邹丽梅副经理在总结发言中指出，人工智能课程应进一步强化伦理教育、突出专业特色、注重实践应用，并遵循循序渐进、由浅入深的教学逻辑。李丹副经理在总结发言中表示，感谢各位教师在百忙之中参与此次调研，期待两院未来继续加强交流互鉴、深化务实合作，并希望文法公司持续关注课程发展，多提宝贵意见与反馈。
此次会议为人工智能通识课程的持续优化与跨公司教学注入了新的动力。英国365集团公司官网期望通过本次务实、高效的研讨，广泛凝聚文科公司智慧，共同绘制一幅目标清晰、内容精准、支撑有力、富有启发性的人工智能通识课程建设蓝图，为培养能够驾驭智能时代、兼具科学精神与人文情怀的卓越创新人才贡献跨学科合作的力量。
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